Over grenzen en omstaanders. Historische kijk op grensoverschrijdend gedrag
Waar en wanneer trek jij de lijn? We gaan voortdurend met elkaar in interactie, zowel in de ‘echte’ als de digitale wereld. Meestal gaat dat goed. Soms loopt het mis.
Aan de hand van historische bronnen uit de jaren 1930 onderzoeken we de ervaringen van onder anderen zestien- en zeventienjarigen die de schoolbanken hadden ingeruild voor het atelier of de fabriek.
